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➧   蒙特梭利教师的领导力 发布日期：2018-06-17 本课程主要讲解儿童评估、跟踪记录、学习风格和记录留存，文化意识和家庭，与家长的合作关系，交流、会议、志愿者和进班观察，专业素养，正面管教与问题解决，有效的班级策略、发展出团体意识和归属

➧   文化 发布日期：2018-06-17 根据班级儿童数量创建文化课程、蒙特梭利理论与生活的相互关联性、地理空间的感觉、时间的概念、多文化意识、地图和陆地形态、儿童活动的观察和记录、日历、个人时间轴及时间的概念、国际节日和庆典

➧   科学 发布日期：2018-06-17 本课程主要介绍植物学和动物学、自然标本的研究、动物分类和栖息地、地球构成元素的分类、注重观察的简单实验、物理和生活科学的研究、滋养儿童的疑问感、对生命和自然的尊重等。

➧   数学 发布日期：2018-06-17 本课程主要介绍数字概念的发展，蒙特梭利数学教具的顺序，数量、质量及联系，连续数数，数位（位值），四则运算，四位数（至少）进位和不进位运算，分数介绍，感官上的平方和立方等

➧   儿童的发展 发布日期：2018-06-17 蒙特梭利的发展理论和实践,2岁半到6岁儿童发展阶段和发展里程碑，认知、社交和情感发展，行为取向及早期介入的建议，辅助儿童及家庭的社区资源，通往大脑的路径及大脑的发展；与心理活动相关的活

➧   视觉艺术、音乐和运动 发布日期：2018-06-17 本课程介绍创造性表达、文化欣赏以及与智力发展的连接，形成基本技能的艺术课程和活动，艺术历史及艺术赏析等理论知识，并讲解音感钟及简单的音符、节奏技巧，逐步学习多种乐器，以及跳舞，即动作的